互聯網改變了人的生(shēng)活方式,也讓各行各業發生(shēng)了很大(dà)的變化,其中(zhōng),教育培訓業就是典型的代表。有需求才會有供給,随着人們對自身能力提升需求的增加,各種培訓行業也如雨後春筍般冒出,主要針對群體(tǐ)是學生(shēng),比如考研培訓、中(zhōng)小(xiǎo)學同步班培訓、管理培訓、IT培訓和英語培訓等。
我(wǒ)國教育培訓行業可以說是伴随着互聯網的發展而發展起來的一(yī)個行業,因此,互聯網營銷在我(wǒ)國教育培訓行業中(zhōng)擁有相當高的普及程度。我(wǒ)們可以看到,國内大(dà)部分(fēn)院校和機構都擁有自己的網站,雖然普及程度很高,但是網站建設質量卻嚴重不過關,根本起不到營銷作用。
十堰網絡公司華想科技發現教育培訓服務隻有用戶獲取到相當多的信息的時候,才會産生(shēng)報名沖動。傳統的宣傳手段,潛在用戶即便拿到了傳單、看到了廣告,其保留廣告的比例也不高。且這些廣告因爲版面受限,所展示的内容也有限。而一(yī)個三網合一(yī)的網站則不同,潛在學員(yuán)可以通過掃描二維碼成爲微信關注者;通過電腦或手機上搜索“十堰英語培訓,十堰鋼琴培訓”等關鍵詞即可以看到教育機構展示的學校特色、全部課程、老師實力、學員(yuán)風采、校貌、優惠等等活動内容,從而在第一(yī)時間引導用戶選課并咨詢。
網站在設計上我(wǒ)們也考慮到用戶群體(tǐ)的特點,網站顔色鮮明、動感,欄目闆塊布局合理,同時還解決了教育機構與學員(yuán)的互動問題, 教育機構獲得學生(shēng)或家長的咨詢機會是非常寶貴的。多數用戶甯可打電話(huà)也不願意面談,甯可在線咨詢也不願意打電話(huà)。必要的即使溝通插件将大(dà)大(dà)方便了用戶和學校之間的有效溝通。